可最大的问题，还是经济问题，同时供两个人读书，初中以上的贵学校，那是我和毕出经济上无能为力的。

那送一个孩子继续读书吗？送谁谁呢？送大哥毕乙吗？那对更加弱小的双胞胎，毕仁和毕芸岂不是非常的不公平？

送毕仁读书吗？毕仁考得最差，送他读那满天飞的中专中技，几乎等于浪费金钱。对比他考得更好的毕乙、毕芸又怎么交待呢？

送毕芸读书吗？周围人一定会说死我们，男孩子都沒读书，送个女孩读书，况且大哥考上了大学都没书读，送个女儿读差劲透了的中学，这怎么可以呢？对于这些言之凿凿的质论，我感觉不到有半点可反驳的地方。

我和毕出流着泪，商量了好久好久，最后还是接受了毕仁和毕芸的建议，让他们的大哥继续读书，读大学。

老实说，我们对毕乙在初中升学的抉择是有意见的，如果现在毕乙在初中升学的时候选择了选读中等师范职业学院，那么现在毕乙已经是毕业出来，可能已经当老师了。

不过，也并非如此。国家政策恰恰在毕乙他们这一届发生了变化。中等师范职业学院毕业的，沒有再包分配了，不能再进入教师队伍了。

也即是说，毕乙原来初中报考中等师范职业学院的同学，就读三年毕业出来后，沒有能如愿当上教师，他们无一不面临毕业即失业的尴尬局面。一样得出去自己打工了。

也不知道毕乙哪里来的先见之明，他初中的选择居然是正确的，他沒有选择教师之路，倒也符合了政策形势的变化。

那么，读大学了，要不要又建议毕乙选择教师本科专业呢？

听说以后的就业趋势，国家不再包分配了。

教师是个相对的铁饭碗，我和毕出都希望毕乙能够往这个方向走，可是毕乙会作出怎么样的选择呢？