评委席上的计算机教授抬了抬眼镜，第一次露出兴趣。

“第三张图：商业模式。”

宋晚意右手握拳，再张开——像把一把牌摊在桌面：

“B2G（政府采购）+B2B（公益基金）+C2C（城市教师付费订阅）。预计18个月盈亏平衡，3年覆盖5000所学校。”

创投基金合伙人插话：“市场规模？”

宋晚意不假思索：“教育部信息化专项经费每年120亿，我们切1%，就是1.2亿。”

合伙人挑眉，低头记笔记。

时间走到6分30秒，宋晚意抬手，像合上一本看不见的PPT：

“技术已验证，需求已验证，团队已验证。PPT坏了，机会没坏。谢谢。”

他鞠了一躬，干脆利落。

Demo环节

梁屿把电脑转过去，拔掉HDMI，直接用自己的14寸屏。

离线EXE双击，界面秒开——

左侧：乡村小学四年级数学《分数乘法》原文本。

右侧：AI生成的互动课件，拖拽式动画，30秒完成。

他把鼠标递给评委，天使投资人亲自拖了几下，露出笑意：“流畅。”

计时器停在7分45秒，比规定时间提前15秒。

会场安静半秒，随后爆出掌声，连摄影机都抖了一下。

评委提问

计算机教授：“离线包多大？”

梁屿：“49.8MB，1分钟部署，不挑硬件。”

创投合伙人：“如果政府不买账，怎么活下去？”

宋晚意：“先拿基金会种子用户，再让老师付费订阅高级模板。老师愿意，因为能省90%备课时间。”

教务处长最后问：“PPT真坏了还是噱头？”

宋晚意笑：“真坏了，但坏了也好，让我们想起做产品的初心——不依赖花哨，只解决问题。”

处长点头，在评分表上写下一行字，镜头拉近，隐约看到95分。

退场

主持人宣布：“404NotFound，逆风计划，通过初赛，晋级省赛！”

梁屿和宋晚意并肩下台，走到侧幕时，两人同时伸手——

击掌，声音清脆。

后台灯光昏黄，像一条胜利的小巷。

宋晚意低声：“今晚我请炸鸡。”