在另一位陈姓老师的配合下，宋晴顺利地带着小布丁们采到了蘑菇。她蹲下来，挨个跟孩子们拍掌，并鼓励他们：“你们真棒！”然后，宋晴带着孩子们开起小火车，庆祝大家都采到了蘑菇。

玩一会儿，歇一会儿，讲会儿故事，再哄一会儿小哭包，就接近十一点了。宋晴又带着孩子们排队洗手，准备吃午饭。

幼儿园的午饭通常吃得比较早，宋晴把全班孩子分成三组，三个老师各自照顾一组。孩子们吃相各异：有的自己能吃，有的把饭洒了，有的把汤洒了，有的吃着吃着莫名其妙就哭了，还有的举着碗喊“老师我还要”……

好不容易让所有的孩子都吃了饭，三位老师也轮流吃了饭——细嚼慢咽是不可能的，她们都吃得飞快。

当幼师的这些年里，宋晴练就了一个皮实的胃，什么都能吃，吃什么都很快。因此，如果有顿饭可以让她慢慢吃，那真是莫大的享受。因此，宋晴至今还记得那天晚上在那家开满花的餐厅里吃的那顿饭。

填饱肚子，宋晴带着孩子们小小地玩了一会儿，就开始着手午睡。

跟吃饭一样，午睡也是个事故现场：有的孩子很快就睡了，有的孩子要玩一会儿才睡，有的孩子愣是不肯睡。早上那个叫小聪的男孩就属于最后面这种情况。讲故事也好，玩玩具也好，无论宋晴怎么哄，小聪就是不肯安安静静地躺下。一会儿踢被子，一会儿骚扰旁边的小朋友，折腾了大半个小时后，宋晴放弃了。

宋晴用围栏在教室里隔离出一小块区域，拿了一盒积木给孩子，轻声跟孩子说：“小聪，你可以不睡觉，老师允许你自己玩。但是，你不可以去打扰其他小朋友，可以做到吗？”

小聪点头。

宋晴检查了下其他孩子睡觉的情况，并给踢被子的重新盖上被子，最后才自己躺下来。身体挨到床板的那一刻，宋晴觉得浑身的骨头都要散了。

然而，这仅仅才过了一个上午。