进入初二之后，众多学生迎来了所谓的青春叛逆期。初二年级又进行了一次大整合，把其他班上的成绩进入年级排名前50的同学都集中分到了一班，这时，一班就算是真正的尖子班了。而教师子弟们屹立不倒，仍就是一班的中流砥柱。在这次班级整合过程中，对于成绩排名很靠后的赵小刚和几个经常跟韩雄玩到一块儿的子弟们最终留在一班的现象，大家都心照不宣，这个一班首先是子弟班，其次才是精英班。各个班的精英被集中到一个班级，大家需要磨合的地方很多，不能呈现一派其乐融融的景象。

班主任和老师们也很是苦恼学校的安排，这手心手背都是肉，关键是把谁放在手心呵护备至把谁放在手背小心对待。好的成绩的确能够赢得老师的亲睐，这个道理许无忧也明白，班主任在对待她和李誉跟对待赵小刚的态度就不一样，而在对待她和唐宋，夏阳他们则又不一样。任谁，可能都做不到一视同仁。为了不激起学生家长们的不满，尽量不把对教师子弟的偏护表现的太明显，班主任则要权衡利弊，适当取舍。而在这权衡的利弊取舍之间，许无忧则成了被舍弃的那一方。

班里重新选班干部之前，班主任只钦点了唐宋作为代理班长，刚从二班加入进来的潘文妮作为副班协助班长管理班级。为期两周的适应期后，班干部选举班会进行，许无忧等人的票数寥寥几票，唐宋依然以票数第一担任班长一职，许无忧最后分了个生活委员当，当初她和唐宋风光无限的日子已经一去不复返了。

班里要选取学生代表进行全校的辩论大赛，许无忧和唐宋本该是最默契和最有实力的搭档，却偏偏被拆分开来，组队的时候，把唐宋和夏阳，程关编作一队，把许无忧，李誉和潘文妮组成一队。

两队在辩论赛的时候，许无忧也不知道哪儿来的好气魄，表现相当突出，她这样做不过是为了证明她自己值得被肯定。有两次李誉轮到李誉起身答辩，她抓住了对方话中的漏洞就抢辩，潘文妮的总结陈辞本来是三人之前就写好了的，但现场效果很好，她又有了更好的灵感，就修改了总结陈辞。最后结果出来的时候，她和唐宋被评为最佳辩手。尽管她觉得大家都很优秀，但最终结果是她和唐宋的话，她才最能接受。从什么时候开始，在她的心里，唐宋开始渐渐取代程关的位置，又是从什么时候开始，李誉对她开始忽冷忽热。追求更好的和证明自己她并没有觉得有什么不妥，其实她本来就没有那么洒脱，什么都拿得起放得下。有些东西会让人有瘾，曾经得到过，就想要得到更多。譬如，荣誉。

拿到最佳辩手的时候她心想最先跟李誉分享这个荣誉，跑到多媒体教室外看到李誉正和程关说着话，她不想让程关也看见她手里拿的最佳辩手的奖品和证书，她怕她误会她这是在向他们炫耀。这样的担心她却不需要用在李誉身上，这就是从小建立起来的，比同性之间更牢固的异性之间的信任。

“你不觉得许无忧今天太激动了吗？过于想表现自己了。”程关不满的抱怨。

“谁知道，她打了鸡血吧。”李誉无所谓的耸耸肩，眉头却是皱着的，在刚刚许无忧抢话的时候他的确是有些不快的，偏头看向她，而她只是沉浸在自己的理论中完全没有注意到他。不只是今天，自打上次投票选举以来，她好像就受到了不小的打击。从小人缘好的她大概是习惯了成为群众视线的焦点和被拥戴的对象，忽然受到了冷落不习惯，所以急于表现自己来博得大家的肯定和喜欢，却总是事与愿违。

“总之我觉得她变了。”程关说着朝许无忧这边看过来，吓得她赶紧躲进楼梯下面的杂物间。

“她没变，她一直就是这样，只是你不知道。”李誉这话听着像是对程关继续声讨许无忧的鼓励，果然，程关紧接着就说：“唉，可能我以前都没觉得吧，我一直都觉得无忧不是很在意这些的。我觉得，这次的最佳辩手应该是你和唐宋。”

“许无忧和唐宋的这个最佳辩手名至实归，我不觉得有什么不对。”