大不了就自己建一个学前班自己培养呗，或者，拿着苗苗们的成绩去别的学院挖好苗子。

但一定要让这些小家伙们知道，来斯克里奇学习魔法，真的能得到知识，但是也是真的苦，受不住，难以习惯，还是不要随意留下。

他的话语给了老师们不少思路，薇薇安想了想，提议道，“您之前和我说过，第一届是学院的招牌，所以更苦，教学进度更快，以突破自我为目标，需要不停修改，甚至加快进度，他们的课程很容易劝退后来的学生，引起不必要的误会。”

“我建议在招训练营或者给旁听生上课时，尽可能和他们隔离开来，避免被影响。”

“另外，其实兴趣课程也可以以让学生感兴趣的课程为主，增加趣味性，减少枯燥性，再加上锻炼就足够了。”

“这样既能展现我们老师们个人的教学风格，也能让学生明白在斯克里奇求学是辛苦的。”

“而别的，暂时没必要展示，不然，如果离开的学生们说得夸张了些，很容易引起未来学生们的恐慌，对我们招生还是有不利的效果。”

薇薇安很喜欢斯克里奇的教学环境，和一群志同道合的老师们一起教育学生也是一大幸事。

但现实也是很残酷的，薇薇安很喜欢，她也不能否认，他们的教学方式，确实很容易让学生害怕。

如果一开始只是感兴趣，为了这些有趣的课程，忍耐辛苦和努力，然后逐渐加量，逐渐发现这些小惊喜，那学生们也不会离开。