再看最后一眼吧，马上她就要被炸毁了。爷爷眼望天空，若有所思。

这次，我却什么话都说不出来了。

第11章 智慧，意味着……

一

急促的电话铃干扰了我的美梦，我闭着眼睛报出电话控制码，并没有打开显示屏，以免睡眼惺松的让人嘲笑。

“张老师，我们成功了！”

“嗯？”我一时还迷糊着，不理解对方在说什么。

“KL—A3具有智力了！”

我这才听出电话那边是那个冒失的小齐，只有他才喜欢用这种极度夸张的字眼。要是大李，准会十分冷静地告诉我：“张老师，我们对KL—A3的单体判断实验有了一些进展。”而且决不会在这个点儿打电话。

“综合判断值上去了？”我慢慢清醒过来。

“达到两岁儿童的水平了。”

“好。不错。”我鼓励道，“那可以准备论文了。”

“我们还想再努力提高它一下。”

“好吧，不过经费和时间可有限制，你们得把计划书准备充分了才好拿去审批。”我不想过于打击小齐及其同伴的热情，“噢，还有……小齐，以后不要这个时候给我打电话。”

从对方回答的语气来看，最后这句不经意的话还是有点挫伤他的积极性，我感到有些后悔。

我们谈的是所谓“计算机的人工智能”——这是我们学校的一个综合性大课题。好在这个听起来有些唬人的课题被分为许多子课题，大大小小共拆分了128个项目组，分别研究不同参数对整个系统的影响。我们组的内容比较单调，但相对来说还算关键——我们被称为“判断力组”。