高校社团文化是高校校园文化的重要组成部分，是指高校学生的思想发展和学生社团发展与社会思想文化紧密相连，而作为社会亚文化组成部分的高校校园文化，又主要由师生特别是学生思想文化和社团文化对其产生重要影响，并成为学生社团推动校园文化发展的发起者和推动者，进而成为校园文化的重要组成。因为，“五·四”新文化运动既有文化运动先驱的指引和带领而发起，更有一批新学生青年参与和推动，就是青年大学生作为文化运动和各种活动重要组成和主力军并最终成为社会文化推动者的最好例证。特别是以计算机为先导和移动通讯、电脑普及的网络化高速发展的当今时代，青年人是快速掌握现代化通讯工具，推动网络、微信、飞信、微博、Q群等网络文化发展的主流群体，成为学生社团文化推动网络文化和校园文化发展的新活力。提示着高校学生业余文化生活，通过学生社团组织的推动，将成为学生社团文化构成高校校园文化的重要组成部分。解释着由高校学生的业余文化生活兴趣、爱好、志向而组成的校园文化活动组织——高校学生社团，既是丰富学生业余文化生活的集合体，也是形成高校社团文化的有效载体。说明关注学生社团的发展，要加强高校学生社团文化建设。而加强高校学生社团文化建设，既是加强高校文化建设的一个重要方面，也是高校学生社团建设推进学生社团文化建设的一个发展方向。

（三）高校学生社团的文化价值特征和多元价值取向与个体发展趋向

在众多的高校社团中，学生社团的价值特征首先体现在娱乐性文化特征为第一基本价值特征。因为，在经正式批准的学生社团中，以提高学生人文综合素质为主旨的社团占绝大多数，并以兴趣、爱好、志趣相投为文化特征。呈现出多元纷呈，取向多元、观念各一、价值非整合的文化多元特征和倾向，同时向关注自身发展、提高知识技能和文化素质且不问政治的“去政治化”价值取向发展。一些学生社团在价值观念的取向上呈现出个人的发展似乎与国家的政治无关，在政治与经济、政治与国家发展乃至经济文化发展认知上，甚至表现出个人的发展道路与国家发展道路、与社会制度无关的个体主义价值取向。殊不知，学生社团的文化价值特征的一个重要内涵是其意识形态性，只不过大众化文化的意识形态性是其多元性和少谈政治而已。但是“文化，从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。”说明文化的狭义概念就是意识形态。进而说明高校学生社团的意识形

态综合属性是其基本特征属性。例如，学习型的理论性学生社团，就是一个意识形态性很强的学生社团，又主要体现为一种政治理论性社团，只不过这一类的学生社团在整个高校学生社团中不表现为主流而已。说明高校学生社团发展存在着“去政治化”发展趋向，但是大学生的文化建设包括思想道德文化的政治和意识形态综合性属性是客观存在并不容回避的。否则，高校社团及其文化建设就会脱离社会主义核心价值体系的先进文化建设发展方向。因此，高校学生社团的文化价值特征和多元价值取向与个体发展趋向，提示着规范学生社团管理并加强指导，推进学生社团及其文化建设是时代赋予高校学生教育管理的新命题。

二、把握高校学生社团文化多元价值导向，是加强学生社团文化建设的要素

（一）关注高校学生社团的文化价值属性及其多元价值取向和其文化发展