闻言，李斯正要解释，却见始皇帝又开口了。

“你与张苍教导扶苏辛劳了，事关几十万人口的大事，不得懈迨。”

李斯朗声道：“臣领命。”

本意上，李斯刚是想解释，关于建设临渭，华阴这些事其实他李斯没教过，真的没教过，但始皇帝又没给自己解释的机会。

李斯只好任由始皇帝的看着地图，欣赏将来的关中以东的新格局。

不过，李斯细想之下，这些该也不是张苍教的，张苍虽说博学，其人对兵事地理该没有这样的目光。

只因公子建设潼关，潼关又连接华阴，将渭水与洛水河沿岸连接在一起，后方还有临渭各县。

这几个县都是沿着渭河建设的，将整片渭南连接起来，还能向潼关输送粮草与兵力。

未来的潼关就是函谷关内第一重镇，甚至还能驰援函谷关。

李斯自认自己也是个博学的人，地理的运用明明就是兵家学问，而且还是经验十分了得的兵家，才有这等独到眼光。

当年商君建设咸阳，是何等的眼光。

现在李斯理解了，难怪当年公子常看商鞅的书。

嬴政道：“朕听闻你将不少人都派去上郡修长城了？”

李斯忙解释道：“陛下，他们都是去督建长城的，这些事与公子扶苏绝无干系。”

嬴政抬眼看了他一眼。

李斯的神色一凛，感受到了始皇帝的目光，这目光似乎在说最好与扶苏没有干系。

见陛下又要处置今天的文书，李斯行礼退出了章台宫。

走出大殿，李斯踩着台阶一路往下走。

脚步忽然一停，李斯回头看向章台宫的屋檐，而后收回目光，想起了以前。

那是李斯入秦以来，第一次在秦廷为官并且与群臣站在章台宫面见秦王。~萝??拉?小￡(说?}; &首¨×±发![<

嗯，那时的始皇帝还是秦王。

只是一次寻常廷议结束，李斯在章台宫直抒胸臆之后，与众人一起离开章台宫。

李斯记得很清楚那是一个大雪天，一个少年推着一个装着轮子的木椅，木椅上坐着一个老人家，老人家面带笑容，穿着华贵。

后来李斯才知道，那位老人家是华阳太后，推着带有轮子的木椅的少年人正是公子扶苏。

再之后，听说公子扶苏时常在华阳太后身侧，李斯虽零星有几次见过公子扶苏。

直到那次华阳太后的葬礼上，李斯听了公子扶苏的那番话。

咸阳宫的人们都只说公子扶苏是一个很孝顺的孩子。

李斯都不敢想，公子扶苏仅仅只是看了商鞅或者是韩非的书就能有如此眼光吗？

还是说公子自小就聪慧得不可思议，一直被华阳太后保护着。

洛水河边，扶苏眼前站着几个县官，临晋县要改称大荔县，并且整个县要扩大数倍，而且还要增加人口，吞并周边的亭乡。

这么大的动作，自然不会一蹴而就。

而眼前官吏，都在一个个讲述着他们的苦衷，讲述着他们身为此地的县吏在行使权力时的种种身不由己，还有老秦人的各个族老，亲眷的利益都需要兼顾。

他们抱怨得越来越多，听着这些话的扶苏依旧是满脸的笑容。

虽说是笑容，在田安眼中，公子的笑容带着一些寒意。

扶苏一言不发，倒是想起了一个老师，上辈子的自己是在山中长大的孩子，来山里支教的徐老师是自己的启蒙老师，他还送了我一把伞。

后来，自己去县城读高中。

那时候，扶苏记得自己的高中老班，老班的年纪很大，他是所有年级的老班中年纪最大的一个，也是一个临近退休的老师。

老班说他教了一辈子的书，教了一辈子还只是一个老班，没有高升，而是一直扎根在这个小县城教着一年又一年的书。

老班姓陈，喊他爷爷显老，老人家听了不高兴，所以就有了一个外号叫做陈哥，见到他老人家亲切的时候同学们也会喊一声陈哥，老人家很受用。

扶苏会想起陈老师，是因为陈老师是一个脾气十分暴躁的老人家，陈老师有着极其严格的规矩，谁要是坏了他的规矩，他就追究到底。