小梅和兆琪两个人虽然性格差异很大，可是由于年龄相仿，又都是出身名门豪族，还是谈得十分投机，很快就成了好朋友。小梅带着她办理好了学校里一切事情，然后还热情地把自己三楼租给了她住。

清晨兆琪随小梅夫妇一起到饭店吃早餐，然后再到学校上课。下午放学后吃罢晚饭，泽元在学校巡查晚自习，兆琪则陪着小梅在家等他。或批改作业备课，或聊天洗衣做家务。等到九点多钟泽元从学校回来。兆琪才告辞上楼休息。

经过一段时间接触，兆琪发现小梅深爱着丈夫，甚至是崇拜。闲谈时，谈到吃，小梅总是说，泽元喜欢吃这样不喜欢吃那样；讲到穿，小梅也是说，泽元喜欢穿布的，不喜欢那些好料子；谈到学校的事，小梅总是泽元要求这样要求那样，反对那些这些；谈到家中生活，泽元只求温饱就行，不求要多么有钱。

后来她又从同仁口中知道，这所新教学大楼是他想方法从刘稚龙弄来十万大洋，拆掉危楼盖起来的；又从巨商富豪手中化来巨款为教师们补发了薪水。而且近两年先生们都加了薪，这在当时的四川省是绝无仅有的。更让兆琪感兴趣的是泽元当校长是二百大洋，在大学兼课拿教授薪水也有三百大洋，生活应当很富裕，他却不抽烟不喝酒，生活十分简朴，那么多钱都哪儿去了？问小梅，小梅笑一笑：“都捐了，捐去做好事了。泽元把刘司令给的高级参议辞了，人和车都退了，他只想教书。”

最让兆琪欣慰的是，校内爱国风气很浓厚，每天早自习每个班的师生，必须在教室里唱刚刚流行的《义勇军进行曲》，喊三遍：“抗日！抗日！还我东三省！”。每间教室后面都贴有中国地图，东三省被涂成黑色，上面用白色写着“九·一八”日本占我东三省，勿忘国耻！每到星期天总有班级在先生带领下到重庆街头演抗日活报剧，或者宣讲抗日道理。

一天兆琪路过一间教室，听见泽元正在给学生上“*”课。泽元讲道：“几千年来中国的贫苦农民一直遭受封建地主残酷剥削的野蛮压迫，生活极度艰难，自己种粮吃不饱，自己织布穿不暖。最后破了产的农民只好到城市当贫苦工人。城里的工人无地种无房住，只能靠双手谋生。城里的资本家老板残酷地剥削压榨他们，他们和家人只能饥一顿饱一顿维持生活。你们说中国现在有民生吗？没有，现在的中国根本没有实现中山先生的民生主义！要实现中山先生的民生主义，就必须叫农民打倒地主，分田分地。叫工人起来，打倒资本家，没收工厂，让工人当家作主……”

兆琪听得简直入迷了。自从罗家从首富一下跌入贫民阶层，兆琪心理上产生了巨大的落差，开始痛恨军阀官僚，痛恨社会上的不公平。

等泽元下了课，她到办公室找到泽元，说：“校长，你的课讲得真好！”

泽元还以为她在夸自己讲的高三代数呢，他不经意地回答道：“都是书本上东西，随便捣鼓几下就行了，没啥。”

“不是的，我听你的*，太生动了。”兆琪又复述了一遍，“农民佃地主的一担水田，一年只收二担谷子和一担麦子，就要交出一担谷子和半担麦子，农民只能落下一担谷子和半担麦子，连喝粥都不够。工人受尽老板和工头，一个月只能挣五、六块钱，连养家糊口都做不到，……”