想到她这么快应承下来，忙道：“那清平那边呢？”

“已经出院了，我这边正好有空。\看+书/屋+ ′更!新￠最/全_”

“那太好了，你简直帮了我大忙。”

这个项目定在了三天后，许浣溪担心自己的业务水平不够* 过关，这几天在猛补理论知识，却在前一天被万露告知是去一所私立小学当讲师。

许浣溪：......那她背了两晚上专业而又晦涩的雕塑理论算什么。

当天，她提前来到了学校门口，才知道这是一所实力雄厚的私立学校举办艺术节公开课，甚至邀请了不少艺术大家过来。

学校门口处停放的豪车众多，就连里面的建筑设施都十分豪华，差不多是普通大学的面积大小了。

昨天在得知是给小孩子授课后，她便将讲授理论换成了实践课。

学校事先准备好了教具，许浣溪选用的是最方便的粘土，为了防止出现意外事故，她甚至将刻刀也取消了，全靠手动去捏。-1?6_x¨i+a′o*s,h?u`o?.*c·o~m￠

这里面坐着的哪位小祖宗要是不小心被磕了碰了，她可承担不起这个责任。

其他的教室也有请来的艺术家在讲课，可对于小孩子来说肯定是动手实践课更加有趣，所以许浣溪所在的教室几乎爆满。

许浣溪没有当老师的经验，甚至没有带小孩的经验，面对讲台下一群乌泱泱的萝卜头颇有些紧张。

好在这群穿着整齐制服的小孩极懂礼节，后面也有其余老师维持秩序。

许浣溪用通俗易懂的语言讲了一些理论知识，又讲了一些雕塑技巧，便开始了动手环节。

她没有对雕塑内容设置限制，毕竟这个年龄正是天马行空的时候，她更想看看孩子们的创意。

她在下面来回走着，偶尔回应下学生的问题，对迟迟没有动手的孩子也进行了沟通引导，很快让他们找到了思路。

在课桌中来回穿梭着，她很快注意到坐在教室最后一排角落的一位孩子对着课桌上的粘土发呆。?x¨x*i.a,n?g*s+h￠u`..c+o?m\

那孩子没有同桌，许浣溪便坐在了他的身边，柔声问着他：“没有思路吗？”

男孩点点头，飞速用余光瞟了许浣溪一眼，立马垂下头。

不知为何，这男孩看着有些眼熟，许浣溪想不起来是谁，只觉得他的年纪应该比其他的学生要再大一些。

她的目光放在他桌上的粘土上，份量明显要比其余孩子少了很多。

许浣溪一怔，难道是发材料老师的失误？

于是她走到讲台的位置，将刚才用来举例的粘土材料给男孩一些。

“是不是因为材料不够的缘故才没开始动手？”许浣溪笑眯眯的，“你想做什么呀？”

男孩的眼神有些躲闪，似乎很抗拒和人交流。

许浣溪摸了摸他的头，“那你先思考，有什么问题就和我说。”

说完，她便去看别的学生进度，偶尔也亲自上手帮忙改改，一个小时的时间很快过去。

在展现成果的环节，她用鼓励式的语气点评着每一个作品，甚至惊讶地发现那个男孩颇有天赋。

他用手捏出一个小房子，线条流畅，比例恰好，甚至很多细节都栩栩如生。

“真棒。”她柔和道：“可以回去和你爸爸妈妈说一下，让他们重点培养你这方面的才能。”

听到夸奖后的男孩眼睛亮起一瞬，但又因为听到“爸爸妈妈”两个字后立马黯淡了下来。

艺术课结束后，许浣溪便离开了。等走出教学楼才发现自己的u盘好像忘记带走，便又回到教室。

教室门锁着，她刚想转身寻找能开门的人，却从教室的玻璃窗看见，几位孩子围在最后一排，而为首的那个孩子更是直接抓起了男孩的雕塑看了看，不屑道：“老师刚才说你捏出来的东西好，凭什么啊？”

说完，他直接将手上还未风干的作品砸了男孩的脸上。

雕塑从他的脸上滑落在地，然后很快有其他孩子用脚踩踏上去。

许浣溪皱眉，正要去敲门制止。

手在即将触碰上去的时候，听到为首的那孩子说道：“我真受够和一个私生子待在同一个班了，你到底什么时候能滚啊？”

私生子？

许浣溪的动作止住，她终于知道这孩子的熟悉感究竟从何而来了。

时沛葬礼，不就有个女人领着个小男孩前来大闹现场。

那孩子当时年纪还小，加上见了人总是一副畏畏缩缩的样子，许浣溪自然对他的样貌印象不是很深。

凝神间，听到教室里面又有小孩说话，明明是童稚的口气，说出口的话却极为恶劣。“我妈说了，他根本就不是时家的孩子，不知是哪里冒充的野种。”

教室里顿时响起一阵哄堂的笑声，随之而来的就是充满恶意的谩骂。

在目睹其中一个孩子即将用圆规扎上那男孩的胳膊上时，许浣溪终于忍不住敲了敲门。

这些孩子的动作顿时停住，张望着