撇开魏家和长孙家的关系不谈，不说这孩子有多么了不得的天赋，其实最主要的还是那颗阳光的心，这种阳光或许大部分孩子都有，就比如性格外向、对新鲜事物的好奇、多动等等等等，但这长孙家的孩子不同之处在于，他对新鲜事物有着很强的接受能力，也就是你向他灌输某种知识的时候，他不会立即问你一大堆是否合理的问题，而是联系起某种知识周边的东西进行分析，得出自己的一些想法，对这个年纪的小孩子来说很是男的，这种性格的成形对教育非常有帮助，尤其是礼节和环境的适应下，他也最先达到魏叔玉的理想要求，即在书院内对所有同学一视同仁，有喜欢和讨厌的分别但绝无身份阶级的强调，见了老师面会很自然的打招呼，不会去巴结也不会刻意回避，相处中问的问题也不让人讨厌，总的说来这就是理想学生，也正是魏叔玉心目中最有前途的培养人选。

当然，除了这个孩子之外，魏叔玉也有其他重点观察的学生。

就像现在的体育课上的自由活动时间，他的目光在草地上玩耍的孩子扫了一圈，将那一张张面孔记住在心里。

这时候多数孩子都在欢笑着玩乐，或是滑滑梯，或是秋千，或是小湖里划船，或是扎堆玩着小游戏……

在不远处的一块草地上，还有几个孩子围坐在一起讨论着什么，刘尚书之子刘柳儿正是其中焦点，通过这段时间的认识，在魏叔玉眼里这孩子应该属于资质非常一流的，虽然平常话不多，但是一说话总能一针见血的找到重点，暗地也同样踏实上进，唯一的缺点是一些藏得很深的功利心，还有皇子李治，和历史上记载的出入不大，性子相对比较羸弱，在小集体里不常发言，似乎总是倾听他人的说话，但若仔细观察便能发现这孩子始终在关注别人的表情，仿佛无时无刻在思索的样子，但话题到了他那，虽然仍旧一副羸弱模样，但嘴里说出来的话绝对有着自己的见解，那是一种集中他人的想法进行总结完善的答案，这也是这孩子的厉害之处，很像个领导者，反观另一位皇子李宽，则属于锋芒毕露的类型，资质同样也不错但很爱表现，总希望成为圈子里的焦点，这是个缺点。

“曹志，过去和他们玩去。”魏叔玉朝安静坐在一边的曹志说道。

“学生不去了……”曹志弱弱的摇头。

“听着，既然和大家一起学习，就应该和大家一起玩耍，你心里也很想和他们玩，但是害怕是吗？”

“恩。”曹志低下头去。

“你不知道大家都很喜欢你吗？”魏叔玉一笑，“连玉珠婶婶都那么疼你，谁还会讨厌你呢？你说呢？”

“可我不知道大家是不是……”

“没事，老师保证，他们也想和你一起玩的。”

“真的吗？”曹志有些怯怯的说着，头上依然呆着顶绒帽，看上去可爱至极。

“恩，老师不逼你，但是你也要敢于尝试，要不你现在过去就站在一边看，等你愿意了，再加入进去？”

曹志似乎考虑了会，站起身拍了拍屁股，眼睛看着前边几个玩耍的同学，一步步走了过去。

如建议的那样，这孩子的确没第一时间加入进去，而是站在一边看着。

魏叔玉多少有些无奈。

事实上这曹志在集体里算是年纪最小的一个，虽然同样聪明机灵，但现在毕竟表现不了太多亮点，所以魏叔玉也不能现在就给这孩子下评语，只能等上一段时间慢慢认识，他现在关心的问题是这孩子的性格，虽然说不上孤僻，但似乎有些胆小怕生，也不知道是天性还是家庭关系，但当务之急确实是要要慢慢帮他融入进集体中去。

“老师。”李治慢慢走了过来，规规矩矩行礼。

“怎么了？”魏叔玉看着这个十几年后的皇帝，笑着说道。

“没事。”李治低着头坐了下来，但不久又抬起头，“其实有点事……”

“说罢。”魏叔玉不以为然的一笑。

“学生听说李敬业起初性子羸弱，但跟老师学习一年后就好多了，这是为什么呢？”

“这个啊。”魏叔玉一笑，看来这孩子是为这个来的，“也没什么窍门，只要保持信心就好了。”

“信心……”李治失落的低下头，“那没有信心怎么办？”