在本辑的案例中，亲情关系都出现了这样那样的偏差甚至扭曲，正常的爱变成了溺爱、监控、剥夺、否定等。这样做的结果就是，孩子厌倦学习了，孩子不想上学了，甚至有的孩子已经离开校园了。
如果这些案例能够给您带来启发，相信您能更好地理顺您与孩子的亲情关系。
孩子不爱上学了，怎么办？
第二辑 为什么父母『爱』孩子，反而害了孩子？
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