于頫就丢下书，也过来帮忙，说：“嗨，毛泽东同志说过，要以发展的眼光去看待一个人。真是奇怪，别看平时应老师不欢喜教书这一行，自从当了副班主任，他对学生可热心啦！有事没事就到班上找学生聊天、谈话，学生都很喜欢他，有时候就是我到了班上，也不一定能像他那样受欢迎呢。”于頫把他多天的观察告诉了妻子。

“应老师真是一下子变得爱学生了？”妻子显然还是在怀疑。

“唉，你怎么老是这样来看待一个人呢？人的思想在一定的条件下是会发生变化嘛。就说我吧，原来就知道一头钻在教学上，从来不管家务事，现在不也是觉得应该给家里帮点小忙做点小事吗？从实践上看，应老师这段时间真的把班级管理得不错吔！”

听到这里，沈幽兰只是两手在铁箱里飞快地整理钞票，没有答话。

“怎么？你又发现什么了？”于頫将妻子理出的一元钞票十张一扎一扎地数着，一边问。

沈幽兰沉吟半晌，说：“我倒不是完全担心应老师……”

于頫就问：“那你还担心谁？”见妻子又是不答，又问：“我班还有谁值得担心的？嗳，你说呀！”

停了很久，沈幽兰才说：“如果管得不好，你和应老师就要砸在这个班上了！阴沟里翻船是常有的事呢！”

于頫不能接受，就反驳说：“‘甩班’我们都把管好了，这个好班我怎么会翻船呢？危言耸听！简直就是危言耸听！”

沈幽兰见丈夫过于自信，更是担心，就说：“普通班的学生不比差班的学生，他们没有自卑，更是不知天高地厚，每个学生都有自己的想法，有的甚至是还不是他们那个年龄该想的事他们都已经开始想了……这样一个班级，上面有升学的压力，而班里学生又是参差不齐五花八门，你说，这不比带那个‘甩班’还要困难吗？”

于頫似乎清醒起来，就缓慢手中活儿，点头说：“嗯，有些道理。”就又问：“唉你也没进过我们教室，怎么就知道我们班级的事？而且是句句击中要害呀？”于頫所以这样说，一是佩服妻子看问题的眼力，二是故意说些激励的话，好让妻子继续说下去。

沈幽兰显然是不愿看到丈夫真的在阴沟里翻船，见铁箱里货款已理完，就一边将丈夫理好的那一扎扎钞票用橡皮筋扎起，一边说：“我虽然没进过你们教室，但整天有学生到我店里来议论，还有那些来买东西的家长也背后嘀咕，我能听得见，你能听得到？”

于頫想了想，说：“这倒也是。那你就说说我班的具体情况吧。”

沈幽兰见丈夫认真起来，就说：“你要想真正了解一个学生，不看别的，单看那个学生走路的姿势，就能知道那个学生的性格和心里在想些什么！”

于頫十分吃惊，就问：“你有这大的能耐？那你说说，我会洗耳恭听的！”

沈幽兰见丈夫有些迫不及待，就扑闪着那双好看的大眼睛，边扎钞票边在记忆中的大海里搜寻，归纳，整理：“听了学生和家长的议论后，我特意留心观察了中学女生走路的姿势，我归纳一下，至少不少于十种。”

于頫急忙问：“那你快说！”

沈幽兰不紧不慢说：“这第一种，走路高昂着头，眼睛始终看着天上，两只胳膊一前一后有力地前后摆动，脚就像出操样大步大步地向前跨。这种女生最单纯，单纯得几乎有点傻；这种女生，老师不一定喜欢她，其实她是最听话，最容易管教的一个女孩，即使对老师有了意见，但过不了几分钟，她就能把忘得一乾二净。”

于頫问：“那第二种呢？”

沈幽兰接着说：“第二种走路的姿势是平昂着头，两眼好像始终看着正前方，其实什么也没看，两臂随意摆动，脚步走得也很随意，即使脚下被个石子什么硌了一下，她稍稍低头看一下，就又若无其事地继续平昂着头走过去。这种女生有些深沉，学习不好也不会太差，同老师总是不冷不热的，即使老师主动去接近她，她也是这种态度……”说到这里，沈幽兰就问丈夫：“你回忆一下，我说的这两种女生你遇见过没有？”