第七十九章 学生初恋及于老师的眼神论

如果换成另外一个人一两次不参加社会实践活动，于頫班主任或许也不会计较甚至那么懊躁；但丁革革没去就不一样了，因为他组织这次活动最主要的目的就是有针对性地让丁革革这位有娇气而处处显出孤傲、寡言的学生去锻炼锻炼，而她却偏偏没有到场！这岂不是应了“该来的没来，不该来的全来了”那句笑话！

尽管副班主任应立钊老师一再解释说丁革革同学那两天确实是因为“特殊情况”来了他才把她留下来值日，但于頫还是明白：这是应老师在为丁革革袒护！他本想对应老师没有按照他俩事先商量好的计划去做而指责几句，但为了今后的合作，他还是忍了。“算了吧，好歹下次还有活动，那今后你可一定得让丁革革去参加！”　于頫最后这样嘱咐他的副手。

此后的社会实践活动，丁革革是一次没少地参加了，尽管她在活动中仍然是不苟言笑甚至仍然是我行我索离群索居，但终究能够弯下腰去拔草、去把厂区水泥道上的石子拣起扔进花圃，甚至在车间地下见到一块布头，也能主动捡起交给正在制作服装的女工师傅而得到师傅们的首肯！“这些琐事对别的同学可能算不了什么，但丁革革能做到这一点，就是莫大的进步！”于頫把自己观察到的这些细微之处告诉他副手的同时，自己更是兴奋不已，因为这正是所要看到和得到的东西！“只要坚持不懈循序渐进，丁革革同学一定会教育好的！”此后的多少天里，于頫一直这样想，甚至还情不自禁念起“半夜子规犹啼血，不信东风唤不回”那句千古绝唱的诗句！但事情的发展并没有完全按照于頫老师所想象那样按部就班地进行，在接下来不久的一个傍晚，他发现一个令他十分吃惊的事！

那天下午，天突然下了一阵暴雨，散学后，雨仍在淅浙沥沥下着。正在房间批改作业的于頫老师突然想起秋雨凉意重，人着了秋雨容易得病；就想到学生是否都回家了？是否有学生因为没带雨具不能回家而在教室里焦急等待……想着，就放下钢笔，起身去教室看看。

雨后校园的傍晚更加宁静。于頫经过初中那排教室门前，见教室的门窗都关得严严实实，学生已全部走尽……

久旱遇透雨，干酥的地表被暴雨浸泡出一层融融的浮泥。尽管从初中教室到后排高中教室的山坡上有一条石板墁成的石级路，但可能是这次暴雨过猛的原因，后山坡的山水来不及绕道流淌，直接从高中教室的墙脚下穿涮着漫出来，弄得石级上全是一层黄黄的稀泥。

“这教室怎么能做在山坡上呢，像这样涮长了，会将教室冲倒的！日后建学校再不要建在山坡上了！”　于頫想。

近视的于頫撑着雨伞，低着头，瞅着石级，竭力挑选那些没有烂泥或是烂泥较少的石级处下脚。

高中一排四个教室加中间一个教师办公室，从台阶上去正抵办公室大门，办公室北面就是高一新生两个班级。于頫见办公室大门已锁好，门窗也关得严严实实，只是随意向里面张望了一下，就走过去了；经过高一乙班时，就听教室里传出一种“扑扑”的撞击声，于頫就有了警觉，就推点着鼻梁上的眼镜，仔细向里看了一下，原来是一只麻雀苦于找不着出去的地方，急得拚命在透明的窗玻璃上乱蹿乱撞。“值日的学生也真大意，这刮风下雨的，竟忘了关好窗户的摇头！”　于頫发现了麻雀飞进教室的道路，他想第二天把这件事告诉高一乙班班主任肖霆老师。

高一甲班，也就是于老师所带的班，前后门紧关着，也没有麻雀撞击之类的声音，但由于有了高一乙班的教训，于頫自然就想到自己班上的窗户摇头是否关好。“照说是不会吧。我在班上反复强调过，相信这些常规的事情，应老师也会给值日生打招呼的。”他心里虽是这么说，眼睛还是不由自主地盯上了教室窗户的摇头。